Jardín y 1er. Grado.
Fundamentos y cantos para acompañar el desarrollo del niño. Gómez Anguita Natalia
Una descripción general sobre el crecimiento y las vivencias interiores del niño, en cada año de su evolución durante kindergarten y la educación básica.
Jardín y 1er. Grado.
Fundamentos y cantos para acompañar el desarrollo del niño.
Los cuatro libros que componen este libro, contienen una descripción general sobre el crecimiento y las vivencias interiores del niño, en cada año de su evolución durante kindergarten y la educación básica. Ello, de acuerdo a la mirada del hombre que desarrolla Rudolf Steiner a través de la antroposofía, fundamento de la pedagogía Waldorf. Cada libro incluye una indicación sobre cómo acompañar al niño desde el quehacer musical, tanto mediante una explicación del entorno y contenidos musicales adecuados para cada edad, como mediante un repertorio de canciones, orientado a la correspondiente necesidad interior del niño a lo largo del tiempo. La mayor parte de este repertorio ha sido compuesto por la autora de estos libros, quien también a realizado una amplia recopilación. Son canciones que podrán acompañar al niño durante el transcurso de todo el año, en los cambios de la naturaleza, de las estaciones, y también en las diferentes festividades cristianas que se suceden en el transcurso anual.
Música en la Escuela, Libro 1
$610.00
Jardín y 1er. Grado.
Fundamentos y cantos para acompañar el desarrollo del niño.
Gómez Anguita Natalia
Una descripción general sobre el crecimiento y las vivencias interiores del niño, en cada año de su evolución durante kindergarten y la educación básica.
En existencia
Descripción
Jardín y 1er. Grado.
Fundamentos y cantos para acompañar el desarrollo del niño.
Los cuatro libros que componen este libro, contienen una descripción general sobre el crecimiento y las vivencias interiores del niño, en cada año de su evolución durante kindergarten y la educación básica. Ello, de acuerdo a la mirada del hombre que desarrolla Rudolf Steiner a través de la antroposofía, fundamento de la pedagogía Waldorf. Cada libro incluye una indicación sobre cómo acompañar al niño desde el quehacer musical, tanto mediante una explicación del entorno y contenidos musicales adecuados para cada edad, como mediante un repertorio de canciones, orientado a la correspondiente necesidad interior del niño a lo largo del tiempo. La mayor parte de este repertorio ha sido compuesto por la autora de estos libros, quien también a realizado una amplia recopilación. Son canciones que podrán acompañar al niño durante el transcurso de todo el año, en los cambios de la naturaleza, de las estaciones, y también en las diferentes festividades cristianas que se suceden en el transcurso anual.
Gómez Anguita Natalia. Págs.: 183