La tarea educativa y la elaboración subjetiva de la experiencia docente. Roberto E. Gutiérrez
Este breve escrito pretende ser un aporte a las reflexiones y meditaciones de aquellos que inician su proceso en la formación docente y de toda persona para quién la educación constituya un tema de interés.
La tarea educativa y la elaboración subjetiva de la experiencia docente.
Una de las tareas más difíciles de emprender en las profesiones sociales y en particular en las relacionadas con la educación, suele ser la del autoconocimiento.
Este breve escrito pretende ser un aporte a las reflexiones y meditaciones de aquellos que inician su proceso en la formación docente y de toda persona para quién la educación constituya un tema de interés. Asimismo, para maestros y maestras que desarrollan su labor en las aulas, constituye un conjunto de aproximaciones que pueden dialogar con sus experiencias, aproximando eventualmente otras perspectivas y puntos de vista.
Roberto E. Gutiérrez nació en Tres Arroyos, provincia de Buenos Aires. Es maestro en educación primaria y profesor en ciencias de la educación. Trabaja hace más de dos décadas en formación de maestros. Realizó estudios de Pedagogía Waldorf en el Seminario de formación en Pedagogía Waldorf y contribuyó con sus requerimientos a la organización de los denominados seminarios a distancia. Es miembro de la Comunidad de Cristianos y de la Sociedad Antroposófica. Fue impulsor de la escuela waldorf de la provincia de Neuquén -donde reside actualmente-, en la que trabajó inicialmente como maestro. Actualmente continúa su actividad de profesor de formación de maestros, a la vez que realiza charlas, talleres, grupos de estudio y diversas iniciativas relacionadas con la Pedagogía Waldorf, la Antroposofía y la Comunidad de Cristianos.
Meditaciones Pedagógicas
$345.00
La tarea educativa y la elaboración subjetiva de la experiencia docente.
Roberto E. Gutiérrez
Este breve escrito pretende ser un aporte a las reflexiones y meditaciones de aquellos que inician su proceso en la formación docente y de toda persona para quién la educación constituya un tema de interés.
En existencia
Descripción
La tarea educativa y la elaboración subjetiva de la experiencia docente.
Una de las tareas más difíciles de emprender en las profesiones sociales y en particular en las relacionadas con la educación, suele ser la del autoconocimiento.
Este breve escrito pretende ser un aporte a las reflexiones y meditaciones de aquellos que inician su proceso en la formación docente y de toda persona para quién la educación constituya un tema de interés. Asimismo, para maestros y maestras que desarrollan su labor en las aulas, constituye un conjunto de aproximaciones que pueden dialogar con sus experiencias, aproximando eventualmente otras perspectivas y puntos de vista.
Roberto E. Gutiérrez nació en Tres Arroyos, provincia de Buenos Aires. Es maestro en educación primaria y profesor en ciencias de la educación. Trabaja hace más de dos décadas en formación de maestros. Realizó estudios de Pedagogía Waldorf en el Seminario de formación en Pedagogía Waldorf y contribuyó con sus requerimientos a la organización de los denominados seminarios a distancia. Es miembro de la Comunidad de Cristianos y de la Sociedad Antroposófica. Fue impulsor de la escuela waldorf de la provincia de Neuquén -donde reside actualmente-, en la que trabajó inicialmente como maestro. Actualmente continúa su actividad de profesor de formación de maestros, a la vez que realiza charlas, talleres, grupos de estudio y diversas iniciativas relacionadas con la Pedagogía Waldorf, la Antroposofía y la Comunidad de Cristianos.
Autor: Roberto E. Gutiérrez. 84 páginas.