Christa Slezak-Schindle Se presentan los principios para la enseñanza de la dicción artística en la pedagogía Waldorf en base al estudio antroposófico de ser humano y su lenguaje.
Volumen II. De quinto de primaria a segundo de bachillerato.
Después de la publicación de “La Dicción Artística en Edad Escolar, volumen I, de Primero a Cuarto de Primaria”, la editorial El Liceo ha sacado el segundo volumen para los cursos de Quinto de Primaria a Segundo de Bachillerato. Este libro, junto con el volumen anterior, quiere poner al alcance de los maestros contenidos que les ayuden a elegir las poesías, los textos de recitación y los ejercicios de dicción adecuados para cada año escolar y para cada edad.
Todas las actividades lúdicas con los ritmos, sonidos, estructuras y dinámicas del habla, tal como en las escuelas Waldorf se realizan desde los primeros años de escolarización, son preliminares y esenciales para la expresión oral en general, y en particular para la representación de piezas teatrales como parte integral del plan de estudios Waldorf.
Todo este camino, con las técnicas de dicción, articulación, respiración y gestualidad, pero también la vivencia social de la recitación en conjunto, transforman las capacidades anímicas de los adolescentes y son una parte importante de su desarrollo anímico. Este libro quiere ser una guía para que los maestros puedan reconocer este aspecto educativo integral de la oralidad artística escolar.
Autor: Christa Slezak-Schindle. Editorial: El Liceo. Año: 2020. Páginas: 192.
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La dicción artística en edad escolar Vol. 2
$620.00
Christa Slezak-Schindle
Se presentan los principios para la enseñanza de la dicción artística en la pedagogía Waldorf en base al estudio antroposófico de ser humano y su lenguaje.
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Descripción
Volumen II. De quinto de primaria a segundo de bachillerato.
Después de la publicación de “La Dicción Artística en Edad Escolar, volumen I, de Primero a Cuarto de Primaria”, la editorial El Liceo ha sacado el segundo volumen para los cursos de Quinto de Primaria a Segundo de Bachillerato. Este libro, junto con el volumen anterior, quiere poner al alcance de los maestros contenidos que les ayuden a elegir las poesías, los textos de recitación y los ejercicios de dicción adecuados para cada año escolar y para cada edad.
Todas las actividades lúdicas con los ritmos, sonidos, estructuras y dinámicas del habla, tal como en las escuelas Waldorf se realizan desde los primeros años de escolarización, son preliminares y esenciales para la expresión oral en general, y en particular para la representación de piezas teatrales como parte integral del plan de estudios Waldorf.
Todo este camino, con las técnicas de dicción, articulación, respiración y gestualidad, pero también la vivencia social de la recitación en conjunto, transforman las capacidades anímicas de los adolescentes y son una parte importante de su desarrollo anímico. Este libro quiere ser una guía para que los maestros puedan reconocer este aspecto educativo integral de la oralidad artística escolar.
Autor: Christa Slezak-Schindle. Editorial: El Liceo. Año: 2020. Páginas: 192.