El dibujo con tizas de color en la pizarra es una herramienta utilizada habitualmente como elemento artístico y pedagógico en las escuelas Waldorf. Cuando el maestro dibuja algo en la pizarra, y sobre todo si aplica cierta metodología, está despertando en el niño el interés, la sensibilidad y el impulso a la acción a través de lo artístico. Esto es esencial en el proceso de aprendizaje de cualquier materia, pues la imagen es la base de la verdadera asimilación del conocimiento en los niños en edad escolar.
Margrit Jünemann, maestra Waldorf con larga experiencia en la enseñanza del arte en las escuelas, en base a numerosos ejemplos ilustrados, nos introduce a la técnica del dibujo con tizas de color, mostrando sus distintas aplicaciones pedagógicas. Estas indicaciones pueden tomarse como un camino metodológico que puede llevar al maestro a una fructífera conformación artística de sus dibujos en la pizarra.
Autor: Margrit Jünemann. 78 páginas – Encuadernación en rústica mate. 20 páginas de ilustraciones a color. Título original: Tafelzeichen. Pädagogisch-künstleriche Gesichtspunkte. Verlag Freies Geistesleben, 1995. Traducción: Miguel López-Manresa Diseño de la portada: Miquel Fígols Cuevas.
Contenido
• Prólogo
• Sobre la Pedagogía de Rudolf Steiner en el segundo septenio
• Elementos básicos del dibujo de pizarras
• Aspectos técnicos ¿cómo manejarse con la tiza?
• Alteración del efecto del color por ordenación y proporción
• La imagen numérica y la de escritura
• La imagen de la letra – consonante y vocal
• La figura humana en reposo y movimiento
• El animal y su espacio de vida
• La planta entre el cielo y la Tierra
• En torno a la geografía: agua y tierra. La conformación cromática de un mapa
• Epílogo
El dibujo en la pizarra
$685.00
Margrit Jünemann
Cómo introducirse a la técnica del dibujo en la pizarra de las escuelas Waldorf. Puntos de vista artístico-pedagógicos.
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Descripción
El dibujo con tizas de color en la pizarra es una herramienta utilizada habitualmente como elemento artístico y pedagógico en las escuelas Waldorf. Cuando el maestro dibuja algo en la pizarra, y sobre todo si aplica cierta metodología, está despertando en el niño el interés, la sensibilidad y el impulso a la acción a través de lo artístico. Esto es esencial en el proceso de aprendizaje de cualquier materia, pues la imagen es la base de la verdadera asimilación del conocimiento en los niños en edad escolar.
Margrit Jünemann, maestra Waldorf con larga experiencia en la enseñanza del arte en las escuelas, en base a numerosos ejemplos ilustrados, nos introduce a la técnica del dibujo con tizas de color, mostrando sus distintas aplicaciones pedagógicas. Estas indicaciones pueden tomarse como un camino metodológico que puede llevar al maestro a una fructífera conformación artística de sus dibujos en la pizarra.
Autor: Margrit Jünemann. 78 páginas – Encuadernación en rústica mate. 20 páginas de ilustraciones a color. Título original: Tafelzeichen. Pädagogisch-künstleriche Gesichtspunkte. Verlag Freies Geistesleben, 1995. Traducción: Miguel López-Manresa Diseño de la portada: Miquel Fígols Cuevas.
Contenido
• Prólogo
• Sobre la Pedagogía de Rudolf Steiner en el segundo septenio
• Elementos básicos del dibujo de pizarras
• Aspectos técnicos ¿cómo manejarse con la tiza?
• Alteración del efecto del color por ordenación y proporción
• La imagen numérica y la de escritura
• La imagen de la letra – consonante y vocal
• La figura humana en reposo y movimiento
• El animal y su espacio de vida
• La planta entre el cielo y la Tierra
• En torno a la geografía: agua y tierra. La conformación cromática de un mapa
• Epílogo